我校召开2022年本科教学基本状态数据采集工作会议

   为做好2022年本科教学基本状态数据采集工作，9月20日下午，我校在306会议室召开2022年本科教学基本状态数据采集工作会议。校党委副书记、校长陈运平出席会议并讲话，校党委委员、副校长吴丁主持会议。

    校长陈运平指出，普通高等学校本科教学基本状态数据采集是教育部对高校本科教学质量开展常态化监测的重要举措，是本科教学工作审核评估、专业认证的基础数据来源。各二级单位要提高站位，以高度负责的态度参与到采集工作中来，责任到人、紧密配合，保质保量完成采集工作任务。

​    陈运平要求，各二级单位负责人要亲自抓，指派责任心强的人员，专门负责数据采集工作。要加强学习，准确把握数据采集的内涵和要求，保证采集数据的科学性、合理性。要统筹协调，增强责任意识，牵头单位主动与协作单位做好沟通、协调，确保采集数据全面、准确、规范。最后陈运平校长对今年工作提出两点要求：

    一是提高政治站位，要以高度负责的态度进行数据采集；

    二是善于思考，积极主动，狠抓落实，以高效科学的行动按质完成数据审核。

    副校长吴丁对上一年采集过程中出现的某些问题提出了改进意见。他进一步明确了此次数据采集工作各环节负责人的职责和任务，要做到研究数据内涵、认真填报数据、通力协调配合，顺利完成今年的数据采集工作。

    会上质评中心主任余金保传达“国教督办函[2022] 29号”文件精神，对2022年教育部高等教育质量监测平台采集本科教学基本状态数据的各项工作内容进行了任务分工和工作布置。

    质评中心信息科陈玉明同志简要介绍了去年我校在数据填报过程存在的问题，详细阐述了今年我校数据填报的要求和注意事项。

    相关职能部门负责人、各二级学院院长及教学质量监控与评估中心全体人员参加会议并提出了一些意见和建议。